A Prefeitura de Itabuna, por meio da Secretaria Municipal da Educação (SEDUC), deu início à formação continuada dos profissionais de apoio escolar que atuarão junto a estudantes com deficiência (PcD) na Rede Municipal de Ensino. Desde a sexta-feira passada, dia 22, as capacitações estão acontecendo.
A iniciativa integra o Programa de Incentivo à Educação Inclusiva – Itabuna Inclui, instituído pelo Decreto nº 16.702/2026, e segue as diretrizes do Decreto nº 12.773/2025 e da Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015).
A abertura da formação marcou o início de um ciclo de capacitações que totalizam 180 horas, sendo 100 horas presenciais, 60 em formato híbrido e 20 horas de atividades complementares. O primeiro encontro abordou o tema “Transformando a Inclusão Escolar: conhecendo a prática”, conduzido por profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais.
O vice-prefeito e secretário municipal da Educação, Josué Brandão Júnior, destacou o impacto desta capacitação. “Estamos investindo na formação de pessoas porque acreditamos que a inclusão se faz com preparo, planejamento e compromisso. Esse é um avanço importante para a educação na gestão do prefeito Augusto Castro (PSD)”, destacou.
Segundo a diretora do Departamento de Educação Básica da SEDUC, Lilian Lima Pereira, a ação representa um avanço importante na política educacional do município. “Iniciamos essa formação com o compromisso de garantir não apenas o acesso, mas a permanência dos alunos com qualidade. É um passo fundamental para consolidar uma educação verdadeiramente inclusiva”, destacou.
A coordenadora da Educação Especial, Lindiana Nascimento Gomes, ressaltou a importância do preparo técnico dos profissionais. “Estamos qualificando-os para que atuem com segurança e sensibilidade no ambiente escolar, alinhando teoria e prática para atender às necessidades reais dos estudantes”, afirmou.
Durante o primeiro encontro, também foram discutidas as funções dos profissionais de apoio escolar e a legislação que regulamenta essa atuação, reforçando o papel estratégico desses agentes no processo educativo.
Para a coordenadora do Atendimento Educacional Especializado (AEE), Raquel Zaidan, a formação fortalece toda a rede. “Esse momento inicial é essencial para alinhar conceitos e práticas. Estamos construindo uma base sólida para que o trabalho nas escolas aconteça com mais eficiência e responsabilidade”, pontuou.
A programação segue até o mês de outubro com encontros quinzenais que abordarão temas como transtorno do espectro autista (TEA), deficiência intelectual, tecnologia assistiva e comunicação alternativa, sempre com foco na promoção de uma educação mais inclusiva e equitativa.
